幼兒階段有國際教育理念的家庭、秉承以幼兒情緒、情感、認知、生理發育和語言發展為研發基礎、關注幼兒性格及能力的塑造、結合源自美國 ZigZagging 教學法，旨在幫助孩子成為獨特的自己。
通過團隊實驗和游戲以及溝通和協作來共同完成目標，使孩子們的團隊合作能力，解決問題能力，協調組織能力和領導能力都得到豐富的鍛煉和培養。
孩子們自己動過手，把課堂里剛學的知識應用于實踐，并在實驗過程中培養合作精神和領導才能等各種能力。
通過指導師積極鼓勵孩子大方自信地舉手表達和盡量說完整的句子，可以幫助孩子建立自信心，構建良好的語言能力和發揮創造力思維。
親身體驗是幫助孩子吸收和轉化知識的最佳方法，通過角色扮演，孩子在課堂上學習百科的豐富知識。
課堂錄像活動是天才課堂的一大特色，在課堂里，孩子的演講或表演被攝錄下來，以幫助孩子語言表達、邏輯思維以及自信心的建立，并幫助孩子克服害羞心態。
高科技的觸摸式學習平臺，符合孩子心理特征的雙向互動方式，幫助提高孩子的學習興趣，讓孩子快樂的遨游在知識的海洋中。
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